基于“柯氏評估模型”的碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究

——以江西師范大學土地資源管理專業(yè)為例

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作者簡介：馮苑，女，講師，博士，碩士生導師，研究方向為經(jīng)濟學教育與管理。

基金項目：2022年度江西省學位與研究生教育教學改革研究一般項目：基于“柯氏評估模型”的土地資源管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究（JXYJS-2022-050）

摘  要：文章基于“柯氏評估模型”的理論框架，構建了由4個一級指標和12個基礎指標構成的土地資源管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價指標體系，并以江西師范大學為例，采用問卷調(diào)查法進行了分析。（剩余7224字）