創(chuàng)新高?！靶蝿?shì)與政策”課“三性一力”的著力點(diǎn)

摘    要：“形勢(shì)與政策”是一門理論教育的時(shí)效性、答疑解惑的針對(duì)性、學(xué)科育人的綜合性都很強(qiáng)的思想政治理論課，具有政治性鮮明、針對(duì)性明確、政策性突出等課程屬性和內(nèi)容新、發(fā)展快、要求高的教學(xué)特點(diǎn)。加強(qiáng)和改進(jìn)“形勢(shì)與政策”課，高校要克服教學(xué)體系轉(zhuǎn)換難、學(xué)科支撐力度弱和隊(duì)伍建設(shè)阻力大等問(wèn)題，在堅(jiān)持政策方向性、內(nèi)容現(xiàn)實(shí)性和運(yùn)行規(guī)范性的教學(xué)定位基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教師的教育主導(dǎo)性、關(guān)鍵性和創(chuàng)造性作用，著力講清“時(shí)”“事”“勢(shì)”和“是”，提升課程的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性的“三性一力”。（剩余8222字）