基于DCE框架的國家一流專業(yè)建設(shè)探索與實踐

——以中南民族大學(xué)行政管理專業(yè)為例

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摘    要：文章基于DCE（Design-Construction-Effective）框架分析中南民族大學(xué)行政管理國家一流專業(yè)建設(shè)的探索與實踐，圍繞國家一流專業(yè)建設(shè)目標和主要任務(wù)，在課程思政與鑄牢中華民族共同體意識、學(xué)生實習(xí)實踐能力、師資隊伍建設(shè)、建設(shè)“雙百”“兩站”“兩基地”等方面進行探索與實踐，堅持基礎(chǔ)能力、中級能力和高級能力“三級”能力導(dǎo)向，著重培養(yǎng)學(xué)生的辦文、辦會、辦事能力，以及領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力和創(chuàng)新力，實現(xiàn)學(xué)生高水平學(xué)業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)、高起點創(chuàng)業(yè)的“三業(yè)”目標。（剩余8672字）