以活動為媒課程為橋共筑小學生民族共同體意識基石
摘要：圍繞小學階段鑄牢中華民族共同體意識這一主題，在分析鑄牢中華民族共同體意識的內(nèi)涵與教育意義的基礎上，從課程設置與教學內(nèi)容創(chuàng)新，以及多彩學生活動等方面展開探討，旨在通過全方位的教育實踐，促進學生對中華民族多元一體的理解和認同，共同鑄牢中華民族共同體意識。
關(guān)鍵詞：中華民族共同體意識；共同體課程設置；民族活動教學
新時代，面對世界百年未有之大變局，如何鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，鑄牢中華民族共同體意識，成為黨和國家深入思考和解答的重大課題。（剩余5499字）