通信工程專(zhuān)業(yè)課程與“雙創(chuàng)”教育融合的教學(xué)改革研究

摘    要：隨著新工科教育的興起，專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的教學(xué)模式逐漸成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。文章分析了當(dāng)前通信工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)創(chuàng)融合教學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的不足，探討了通信工程專(zhuān)業(yè)課程與“雙創(chuàng)”教育融合教學(xué)模式的優(yōu)化路徑。如何將通信工程專(zhuān)業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，探索適應(yīng)當(dāng)前與未來(lái)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化人才培養(yǎng)策略，是推進(jìn)雙創(chuàng)教育，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人才的關(guān)鍵。（剩余5867字）