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“課程思政”視域下新時代師范生核心素養(yǎng)培育改革研究

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摘    要：為落實“立德樹人”的教育目標，培育高素質人才，改變當今學生價值意識薄弱等狀況，高等教育體系中“課程思政”理念應運而生，助推了師范生培育改革。結合新時代及“課程思政”對未來教師素養(yǎng)的要求，師范生培育改革的著力點在于其核心素養(yǎng)的培育，包括注重師范生的道德素養(yǎng)，增強師范生的學科素養(yǎng)，拓寬師范生的人文底蘊，強化師范生的科學精神，深化師范生的教育素養(yǎng)等。（剩余8350字）

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