研究型大學(xué)本科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)研究

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摘    要：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)是研究型大學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的重要手段。文章以建構(gòu)主義教育理論為理論基礎(chǔ)，闡明研究型大學(xué)本科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)、原則，以目標(biāo)導(dǎo)向理論為框架，將評(píng)價(jià)教師指標(biāo)與評(píng)價(jià)學(xué)生指標(biāo)綜合為研究型大學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以研究型大學(xué)的重要使命、人才培養(yǎng)目標(biāo)作為本科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的指導(dǎo)思想，以科教融合為特色，以課程思政、研究性教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)成果為重要觀測點(diǎn)，構(gòu)建可實(shí)操的研究型大學(xué)本科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。（剩余11094字）