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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“水文測驗”課程實習的教學改革研究

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摘    要：課程實習是“水文測驗”課程的重要環(huán)節(jié)。黑龍江大學“水文測驗”課程實習依托于超星學習通平臺，實現(xiàn)了實習前預習、實習中鞏固、實習后效果跟蹤。同時，在實習過程中構建“教、學、做”三位一體的教學模式，鍛煉學生自學能力和動手能力。利用校友邦實習實踐管理平臺，對實習進行動態(tài)管理，提高課程實習的開展效率。（剩余5682字）

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