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摘 要:目前,高校日語專業(yè)雖形成了復(fù)合型的人才培養(yǎng)改革方向,但卻普遍存在輕思辨而重技能,輕基礎(chǔ)而偏應(yīng)用的問題。這種狀況已無法適應(yīng)新文科背景下日語專業(yè)“高質(zhì)量、內(nèi)涵式”發(fā)展的需要?;谌照Z專業(yè)的學(xué)科屬性、創(chuàng)新型人才的要求和多年的實踐,文章提出了“一基三型四維”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,并對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實施保證因素進(jìn)行了探討。(剩余9504字)
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新文科背景下日語專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
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