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后疫情時代思政課教學(xué)四維建設(shè)及其對社會思潮的應(yīng)對

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摘    要:后疫情時代各種社會思潮圍繞疫情敘事,展開思想交鋒。思政課作為育人的主渠道,是應(yīng)對各種社會思潮影響的關(guān)鍵所在,堅持馬克思主義思想,在各門思政課教學(xué)中有針對性地分析應(yīng)對各種社會思潮,需要將教學(xué)內(nèi)容在價值、知識、能力和人格四個維度上具體化展開,引導(dǎo)大學(xué)生在疫情大背景下,理性分析、判斷和比較,樹立起更深層次的愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感。(剩余4889字)

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