DIS賦能：高效探究實驗教學(xué)的實踐

——以《斜坡的啟示》教學(xué)為例

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教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是指利用數(shù)字技術(shù)和信息化手段全面升級教育教學(xué)、管理和服務(wù)體系，實現(xiàn)教育資源的智能化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，以提高教育質(zhì)量、效率和普及程度。DIS（Digital Information System）利用傳感器、配套軟件包和計算機等技術(shù)，在實驗中替代傳統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、處理及分析步驟，形成一種新型實驗?zāi)Ｊ?。（剩?146字）