基于OBE教育理念的機(jī)械原理課程建設(shè)探索與實踐

——以鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院為例

摘 要：OBE教育理念是工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心理念。機(jī)械原理課程團(tuán)隊結(jié)合課程和專業(yè)實際，在課程建設(shè)方面進(jìn)行實踐探索，總結(jié)了在課程目標(biāo)設(shè)計、課程資源建設(shè)、過程考核和評價體系建設(shè)方面實施的措施和取得的成果，并結(jié)合團(tuán)隊的課程建設(shè)實踐過程提出了相應(yīng)的建議，對課程更好地適應(yīng)專業(yè)認(rèn)證要求具有一定的參考意義。

關(guān)鍵詞：OBE教育理念；機(jī)械原理；課程建設(shè)

2016年，教育部全面啟動工程教育專業(yè)認(rèn)證，它是一種以培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求為導(dǎo)向的合格性評價。（剩余3734字）