互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感對(duì)學(xué)習(xí)倦怠的影響研究

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，信息繁雜，缺乏信息辨別能力的大學(xué)生容易沉迷于他人所展現(xiàn)出的世界，影響心理健康，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠。本文通過(guò)分析梳理互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感對(duì)學(xué)習(xí)倦怠的影響機(jī)制，明確二者之間存在的關(guān)系機(jī)制，謀求在降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠、助力學(xué)生養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)方面提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生，學(xué)習(xí)自我效能，學(xué)習(xí)倦怠

引言

現(xiàn)今，“躺平”文化逐漸在社會(huì)上掀起波瀾。（剩余3306字）