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摘要：提高基金項目申請資助率是高?？蒲泄芾聿块T工作者的重要職責，如何順利通過形式審查進入評審更是至關重要。本文以歷年教育部人文社會科學研究項目申報材料形式審查結果為切入點，從科研管理角度探討如何優(yōu)化高?；痦椖康男问綄彶楣ぷ?。

關鍵詞：高?？蒲校痦椖?，形式審查

在“雙一流”背景下，如何提高各級各類社會科學基金項目申請的資助率，支撐學校的雙一流建設，是高?？蒲泄芾聿块T工作者的重要職責。（剩余3143字）