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口述歷史教學在高校紅色文化學習教育中的實踐研究

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摘要：口述歷史教學在紅色文化學習教育中發(fā)揮著重要作用，對于紅色文化學習和研究具有重要意義。口述歷史教學運用于紅色文化學習教育，其根本目的是要讓高校學生通過實踐學好紅色文化，起到資政育人作用。

關鍵詞：口述歷史，教學，高校，紅色文化，學習教育

浙江東方職業(yè)技術學院老年服務與管理專業(yè)在大二第一學期開設口述歷史課程，至今已有四年時間。（剩余3915字）

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