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摘 要：高中生物教師為了適應(yīng)新高考的改革方向，需要不斷探尋審題與解題的方式與路徑，以提升學(xué)生的分析能力、思考能力、思辨能力，使他們更快地把握問題的關(guān)鍵，挖掘問題背后的內(nèi)涵與要義，綜合所學(xué)知識完成問題的解答。這將驅(qū)動學(xué)生高效、多維的思考，以良好的能力與素養(yǎng)迎接新高考的挑戰(zhàn)，獲得理想的成績。本文對新高考下高中生物試題的審題方式和解題路徑進(jìn)行了探索。（剩余5459字）
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新高考下高中生物試題的審題方式和解題路徑探究
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