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以“課題式教學”帶動公共管理類專業(yè)本科生科創(chuàng)能力提升

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摘  要：在新文科建設的背景下，管理學被定位為錘煉中國心的重要學科之一。公共管理學作為管理學門類最重要的一級學科之一，承擔著“鑄魂育人”的重大歷史使命。公共管理類專業(yè)的本科生，既要掌握深厚的專業(yè)知識，又要具備嫻熟的專業(yè)技能，還要具備“為中華之崛起而讀書”的良好品德?！罢n題式教學”是提升公共管理類本科生科創(chuàng)能力的重要手段，是研究性教學改革的進一步深化和拓展。（剩余7929字）

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