國(guó)際化背景下材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生英語(yǔ)應(yīng)用能力持續(xù)提升的教學(xué)改革探索

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摘  要：高等教育國(guó)際化背景下，本科生在工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)業(yè)性英語(yǔ)能力培養(yǎng)亟待加強(qiáng)。文章首先比較分析國(guó)內(nèi)外高校工科專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)課程體系，結(jié)合西安工業(yè)大學(xué)金屬材料工程專(zhuān)業(yè)教情與學(xué)情，對(duì)本科階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行全過(guò)程規(guī)劃，突出“以學(xué)生為中心的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線”課程設(shè)置特點(diǎn)。在各階段除英語(yǔ)相關(guān)必修理論課外，以講座、選修課、學(xué)術(shù)報(bào)告、競(jìng)賽、學(xué)術(shù)活動(dòng)多種形式進(jìn)行銜接，形成一套材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力持續(xù)提升的教學(xué)方案。（剩余7011字）