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摘 要:文章以“新冠肺炎疫情中使用的防疫物資”為項(xiàng)目主題,結(jié)合學(xué)生已有化學(xué)知識(shí)深入加工展開探究教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有價(jià)值的情境,完成“口罩的材料學(xué)”“消毒液的原理與性質(zhì)探究”“科學(xué)使用與保存消毒液”的項(xiàng)目任務(wù),立足科學(xué)防疫視角,將社會(huì)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)與化學(xué)緊密相連,全方面多維度地落實(shí)和滲透化學(xué)核心素養(yǎng),進(jìn)一步提高學(xué)生正確使用化學(xué)化工產(chǎn)品的能力和意識(shí)。(剩余4883字)
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基于新冠肺炎疫情背景下的項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)
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