新文科建設理念下地方高校工程管理專業(yè)融合發(fā)展思路與實踐

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摘要：新一輪新文科建設提出“強化價值引領”“打破學科專業(yè)壁壘”“融入現(xiàn)代信息技術賦能”等要求。受地方高校辦學條件和辦學理念限制，工程管理專業(yè)融合中培養(yǎng)定位和目標不清晰，技術與管理同向發(fā)力程度不深、協(xié)同度低，技術體系零亂且技術能力欠缺，對接崗位需求程度不深，產教融合機制不全等問題普遍存在。結合工程管理領域信息賦能趨勢，形成地方高校工程管理“一類導向”“三項技術協(xié)同”“三大領域融合”“五大要素優(yōu)化”的融合發(fā)展思路，即堅持人才培養(yǎng)的價值引領和目標導向，推動管理和行業(yè)技術協(xié)同、管理和信息技術協(xié)同、應用實踐和智慧教學技術協(xié)同，促進行業(yè)企業(yè)真實項目與課程融合、行業(yè)企業(yè)管理技術人員與師資隊伍融合、行業(yè)企業(yè)設備條件與校內教學資源融合，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、師資隊伍優(yōu)化、教學手段優(yōu)化、教學資源優(yōu)化和質量評價體系優(yōu)化。（剩余13135字）