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以問題為導向的工科設計類課程線上教學改革與創(chuàng)新實踐

——以城市設計課程為例

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doi:10.11835/j.issn.1005-2909.2024.02.009

歡迎按以下格式引用:張益峰.以問題為導向的工科設計類課程線上教學改革與創(chuàng)新實踐——以城市設計課程為例[J].高等建筑教育,2024,33(2):66-72.

摘要:2020年,突如其來的疫情導致廣大高校無法正常線下教學,各高校紛紛開展線上教學實踐。(剩余10173字)

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