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doi:10.11835/j.issn.1005-2909.2024.02.001
歡迎按以下格式引用:李春林,裴雪晴.高等教育數(shù)字化治理:緣起、挑戰(zhàn)與應(yīng)對[J].高等建筑教育,2024,33(2):1-6.
摘要:高等教育是建設(shè)教育強國的龍頭,高等教育數(shù)字化是實現(xiàn)教育大國向教育強國躍升的必然選擇。(剩余10773字)
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高等教育數(shù)字化治理:緣起、挑戰(zhàn)與應(yīng)對
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