聚焦“立德樹人”的“五個一百”學生養(yǎng)成教育研究

——以信陽農(nóng)林學院園藝學院為例

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摘  要：文章以信陽農(nóng)林學院園藝學院為例，探討高等學校深入開展“黨建+三全育人”工作研究。在“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”視閾下，創(chuàng)建聚焦“立德樹人”根本任務的“五個一百”學生養(yǎng)成教育模式，充分利用學生課余碎片化時間，通過“讀一百篇文獻” “寫一百篇文稿”“聽一百場報告” “行一百次社會實踐” “識一百種植物”的“五個一百”項目實施，實現(xiàn)學生素養(yǎng)能力提升和養(yǎng)成教育體系形成。（剩余5640字）