“雙1234”教學(xué)設(shè)計(jì)在應(yīng)用型本科中的教學(xué)改革實(shí)踐

——以單片機(jī)原理及應(yīng)用課程為例

［摘 要］應(yīng)用型本科以培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。文章根據(jù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)情，以電類工科專業(yè)的核心課程——單片機(jī)原理及應(yīng)用課程為例，提出基于“一中心、一導(dǎo)向，二結(jié)合、二重構(gòu)，三牽引、三優(yōu)化，四融合、四轉(zhuǎn)變”的“雙1234”教學(xué)設(shè)計(jì)的改革實(shí)踐思路，組建優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建線上教學(xué)資源，并分別從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法及考核評(píng)價(jià)等方面入手，闡述教學(xué)改革舉措的具體落實(shí)。（剩余6035字）