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“五維一體”式學(xué)科文化育人實(shí)踐探索

——以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)草學(xué)學(xué)科為例

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[摘 要]學(xué)科文化是高校開(kāi)展文化育人的重要資源,學(xué)科文化育人更是高校貫徹立德樹人根本任務(wù)、落實(shí)傳承中華文化使命的重要途徑。文章以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)草學(xué)學(xué)科為例,提出開(kāi)展學(xué)科文化育人在增強(qiáng)學(xué)科文化自信、培養(yǎng)學(xué)科文化傳播者、提升學(xué)生文化涵養(yǎng)等方面具有重要意義;并結(jié)合實(shí)際工作探索“五維一體”式學(xué)科文化育人路徑,即在學(xué)科背景下從環(huán)境文化育人、專業(yè)文化育人、實(shí)踐文化育人、活動(dòng)文化育人和雙創(chuàng)文化育人五個(gè)維度開(kāi)展具體育人工作;提出在學(xué)科文化育人的過(guò)程中,應(yīng)注重提升學(xué)科文化育人的政治站位,緊密結(jié)合學(xué)科的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性,不斷挖掘有效的育人載體,努力構(gòu)建全方位的學(xué)科文化創(chuàng)新育人體系。(剩余6742字)

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