應(yīng)用型本科院校建筑學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系改革研究

［摘 要］為響應(yīng)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教學(xué)的要求，針對部分地方應(yīng)用型本科院校建筑學(xué)實踐教育出現(xiàn)的與社會需求不協(xié)調(diào)、課程獨立不成系統(tǒng)等問題，南寧學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確以建筑設(shè)計行業(yè)需求為導(dǎo)向、以辦學(xué)定位和地方發(fā)展為特色、以培養(yǎng)學(xué)生建筑設(shè)計能力為核心的建設(shè)思路，優(yōu)化實踐教學(xué)體系，系統(tǒng)化地建立了基礎(chǔ)性、設(shè)計性、創(chuàng)新性三大實踐教學(xué)模塊，形成了各具特色的應(yīng)用型實踐教學(xué)課程群，涵蓋39門專業(yè)課程和3類創(chuàng)新實踐活動，實現(xiàn)了“遞進(jìn)式”實踐能力的培養(yǎng)。（剩余6766字）