畢節(jié)市高職院校健美操課程思政教學(xué)改革研究

——以健美操創(chuàng)編教學(xué)為例

摘要：文章對畢節(jié)市高職院校健美操創(chuàng)編教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，針對其存在的健美操創(chuàng)編教學(xué)課程思政理念滯后、課程思政內(nèi)容隨意化、創(chuàng)編教學(xué)過程課程思政缺失化、創(chuàng)編課程思政評價(jià)不科學(xué)、創(chuàng)編課程思政保障不健全等問題，有針對性提出要堅(jiān)持五育并舉，更新健美操創(chuàng)編課程思政理念，落實(shí)以體育人，規(guī)范健美操創(chuàng)編課程思政內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生主體，提高創(chuàng)編過程的課程思政質(zhì)量，明確評價(jià)指標(biāo)，完善健美操創(chuàng)編課程思政評價(jià)體系，注重多措并舉，健全健美操創(chuàng)編課程思政保障等，從而實(shí)現(xiàn)健美操課程思政教學(xué)的改革。（剩余8643字）