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新時代高校體育舞蹈課程開展價值、困境與路徑

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摘要：新時代高校體育舞蹈課程開展在立德樹人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的復合型人才方面有著獨特、不可替代的作用，但由于中西方文化差異、認知偏差等因素，高校體育舞蹈課程開展面臨著諸多困境。本文通過文獻資料、實地調(diào)查、邏輯分析等方法，分析高校體育舞蹈課程開展路徑，以期為推動高校體育舞蹈課程健康開展提供參考建議。（剩余7418字）

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