高職體育教師教學創(chuàng)新團隊的建設(shè)與管理路徑

摘要：隨著現(xiàn)代高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，高職體育教育教學面臨嶄新局面，對教學團隊建設(shè)提出了更高要求，如何從提質(zhì)培優(yōu)角度出發(fā)，打造高水平的教學創(chuàng)新團隊，備受業(yè)內(nèi)關(guān)注?；诖?，本文首先介紹了教師教學創(chuàng)新團隊的內(nèi)涵，分析了高職體育教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)的要素和現(xiàn)實特點。在探討當前高職體育教師教學團隊建設(shè)現(xiàn)狀及問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)實踐經(jīng)驗，分別從促進團隊建設(shè)與社會環(huán)境適應(yīng)性發(fā)展等層面，提出了基于提質(zhì)培優(yōu)的高職體育教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)與管理策略。（剩余7417字）