中華體育精神在體育課程思政應(yīng)用的時(shí)代價(jià)值、邏輯內(nèi)涵和路徑選擇

摘要：中華體育精神是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。高校體育課程思政建設(shè)是培養(yǎng)新時(shí)代青年大學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的重要場(chǎng)域。分析中華體育精神對(duì)體育課程思政建設(shè)在課程教育、培養(yǎng)人才、弘揚(yáng)民族文化的時(shí)代價(jià)值，理清二者在課程目標(biāo)、理念錘煉、實(shí)踐進(jìn)路的邏輯關(guān)系，并在“外在影響”和“內(nèi)在邏輯”的基礎(chǔ)上，從課程設(shè)計(jì)、教師培養(yǎng)和氛圍熏陶三個(gè)方面探索中華體育精神在高校體育的應(yīng)用實(shí)踐路徑，為高校體育課程思政建設(shè)提供可能之路。（剩余7723字）