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摘 要:以政策導(dǎo)向?yàn)橐I(lǐng),應(yīng)用文獻(xiàn)資料整合法、調(diào)查法等,深入剖析當(dāng)下民辦高校大學(xué)生公體課程評(píng)教過程中價(jià)值指向異化的現(xiàn)實(shí)問題并提出治理思路,為高校公共體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展開拓新局面。結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)生評(píng)教制度的應(yīng)用是一把 “雙刃劍”,時(shí)下大學(xué)生評(píng)教過程中存在拉幫結(jié)派惡意評(píng)教、形式主義評(píng)教、評(píng)教結(jié)果行政化等現(xiàn)象突出,真正助力學(xué)生權(quán)益維護(hù)和進(jìn)一步掌握學(xué)情,增進(jìn)師生深度溝通和提升教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值指向弱化。(剩余7284字)
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大學(xué)生公體課程評(píng)教現(xiàn)實(shí)及治理研究
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