基于OBE理念的軟件項目管理課程教學改革研究
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摘要：結合工程教育專業(yè)認證的要求，基于成果導向教育（OBE） 理念，對軟件項目管理課程進行教學改革研究。課程教學改革包括課程目標、理論教學、實驗教學和課程評價體系等四個方面，分別體現(xiàn)課程教學的目標導向、成果導向和能力導向。其中，課程目標立足于支撐學生畢業(yè)要求，理論教學融合課程思政元素，實驗教學著重培養(yǎng)學生解決復雜軟件工程問題的能力，課程評價體系強調(diào)持續(xù)改進。（剩余5102字）