“以任務(wù)促項(xiàng)目”分層教學(xué)法在中職課程中的應(yīng)用

——以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程為例

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摘要：文章根據(jù)中職學(xué)生需求與特點(diǎn)，順應(yīng)目前職業(yè)教育發(fā)展要求，分析在中職課程網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作中實(shí)施“以任務(wù)促項(xiàng)目”分層教學(xué)的必要性，基于任務(wù)構(gòu)建分層教學(xué)模式。文章通過以“任務(wù)為載體”、以“項(xiàng)目為樞紐”的形式分別對任務(wù)分層、學(xué)生分層、項(xiàng)目內(nèi)部職責(zé)分層、評價分層，以滿足不同層級學(xué)生的需求，促進(jìn)學(xué)生在適合的發(fā)展區(qū)域得到充分發(fā)揮。（剩余4978字）