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支持幼兒自發(fā)性游戲的策略研究

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一、研究背景

陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！庇變旱挠螒蚺c日常生活是密不可分的，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要途徑，可以幫助幼兒獲得各方面能力。游戲從本質(zhì)上說就是幼兒的自主性活動，可以激發(fā)幼兒主體的內(nèi)在動機，促使幼兒主動、自愿參與活動，并獲得積極愉悅的情感體驗。（剩余5037字）

試讀結(jié)束

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