拋問(wèn)題 巧梳理 幼兒亦能答好“安全題”

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真正的安全教育是讓幼兒擁有處理真實(shí)環(huán)境下各種狀況的能力。戶外自主游戲中有著豐富、多變的游戲場(chǎng)景，在提升幼兒運(yùn)動(dòng)能力、游戲水平發(fā)展的同時(shí)，更有利于培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以來(lái)，孩子們一直樂(lè)此不疲地探索攀爬架、滾筒等游戲材料的不同組合及玩法。與此同時(shí)，一系列安全問(wèn)題也相伴而生：攀爬架下沒(méi)有墊軟墊，幼兒不小心摔下來(lái)，手蹭破了皮;幼兒在滾動(dòng)滾筒時(shí)沒(méi)有控制好速度，碰到了其他幼兒……戶外游戲的魅力之一就是冒險(xiǎn)，教師如果以安全為由控制游戲場(chǎng)地、時(shí)間、內(nèi)容和形式等，就會(huì)削弱幼兒游戲的自主性，戶外游戲的價(jià)值也會(huì)大打折扣。（剩余2772字）