情境體驗(yàn)式禮儀教育的建構(gòu)與實(shí)施

禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在的道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的外在表現(xiàn)。禮儀不僅是德育的重要組成部分，還是一個(gè)國(guó)家文明標(biāo)志的體現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子大多為家中的獨(dú)生子女，父母因工作繁忙、壓力重等，很難將全部精力投入到幼兒教育中。為了補(bǔ)償幼兒，很多家長(zhǎng)就會(huì)無(wú)條件地滿足幼兒的各種無(wú)理要求，導(dǎo)致自私、貪心、愛(ài)發(fā)脾氣、沒(méi)禮貌的幼兒比比皆是。（剩余3419字）