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“五緣文化”視角下的初中地理研學旅行活動設計

——以福建平潭島為例

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摘 要：培育家國情懷是初中地理課程的重要功能。本文依托閩臺“五緣文化”，將平潭島作為研學地點，以“探尋閩臺‘五緣’”為研學主題，以培養(yǎng)學生地理核心素養(yǎng)和家國情懷為目標，以“情境依托+研學任務+初中地理新課標要求”的思路進行研學活動內容設計，引導學生探究海峽兩岸一衣帶水、同根同源的歷史與現(xiàn)實，深化海峽兩岸一家親的共識，實現(xiàn)對學生家國情懷的培育。（剩余3136字）

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