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大模型在高等教育中的應(yīng)用：大模型寫作輔助能力測評

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[摘   要] 大規(guī)模語言模型引發(fā)了高等教育領(lǐng)域的深層變革。研究基于人—技關(guān)系理論，聚焦人文社會學(xué)科研究生學(xué)位論文寫作輔助場景，構(gòu)建包含知識、邏輯和應(yīng)用能力三大維度15項任務(wù)的能力框架，及包含2，990道題項的測試數(shù)據(jù)集，以ChatGPT、Qwen-72B-Chat和Qwen-14B-Chat為樣本模型進行寫作輔助能力測評。（剩余15954字）

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