人工智能教育應(yīng)用的價(jià)值敏感設(shè)計(jì)

打開文本圖片集

[摘   要] 人工智能教育應(yīng)用的倫理風(fēng)險(xiǎn)可能成為阻滯其發(fā)展的重要影響因素。文章從倫理價(jià)值角度出發(fā)，分析了人工智能應(yīng)用于教育中會(huì)出現(xiàn)的典型倫理困境以及教育環(huán)境中處理倫理問題的特殊性，建議采用價(jià)值敏感設(shè)計(jì)作為突破上述困境的方案。在面臨準(zhǔn)確與透明、隱私與效用、自主與效率、個(gè)性與交流等價(jià)值沖突造成的倫理困境時(shí)，傳統(tǒng)的倫理解決方案會(huì)在教育環(huán)境下面臨多重挑戰(zhàn)，價(jià)值敏感設(shè)計(jì)作為一種將倫理考量嵌入技術(shù)設(shè)計(jì)的高效方法，堅(jiān)持人與技術(shù)動(dòng)態(tài)交互，要求技術(shù)設(shè)計(jì)彰顯利益相關(guān)者的價(jià)值，采用三方方法論在技術(shù)設(shè)計(jì)前期規(guī)避潛在的倫理風(fēng)險(xiǎn)，能夠有效推動(dòng)可信賴的人工智能在教育中的發(fā)展。（剩余17037字）