以“國家職業(yè)教育改革”為背景探索龍舟項目“一條龍”運作方式研究與實踐

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本課題研究是以國家職業(yè)教育改革為背景，按照上海市中小學體育藝術(shù)“一條龍”工作要求，結(jié)合學校多年龍舟實踐經(jīng)驗，按照校內(nèi)、外兩條途徑以龍舟項目為研究對象，探索龍舟項目從小學、初中、高中到大學相銜接的閉環(huán)式發(fā)展模式，夯實學校龍舟運動的發(fā)展基礎；同時聯(lián)合區(qū)域內(nèi)社會力量共同打造龍舟運動生態(tài)圈，增強學校體育資源服務社會的功能，給學生提供一個終身鍛煉的體育環(huán)境。（剩余4754字）