基于混合式教育背景下公共體育課教學(xué)重構(gòu) 的教學(xué)實(shí)踐分析

——以桂林電子科技大學(xué)公共乒乓球課為例

1 引言

隨著我國(guó)教育改革的不斷推進(jìn)，國(guó)家對(duì)于公共體育課程的教學(xué)改革也越來(lái)越重視，需要不斷地在公共體育課教學(xué)中引進(jìn)新的教學(xué)模式，促進(jìn)其快速的突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，其中混合式教學(xué)模式在其中發(fā)揮著十分重要的作用，能夠通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)于公共體育課的個(gè)性化需求，促進(jìn)公共體育課教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余4903字）