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新時代背景下協(xié)同育人模式融入高校合唱指揮課程的教學改革研究

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［摘 要］ 音樂合唱指揮是高校音樂教育專業(yè)的重要課程，與學生的實踐能力密切相關。在教學當中，教師需要引導學生通過學習掌握歌唱發(fā)聲、視唱練耳等知識。協(xié)同教育理論是以協(xié)同理論為基礎，專用于教育領域的理論。協(xié)同理論認為不同的系統(tǒng)雖然在屬性上有所差異，但是各個系統(tǒng)之間仍然存在密切的聯(lián)系，既可互相影響，又可相互協(xié)作。（剩余5848字）

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