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[摘 要] 本論文探討了李秀英教授在聲樂(lè)教學(xué)中“因材施教、立竿見(jiàn)影”教學(xué)策略的實(shí)施和效果,特別是在東北師范大學(xué)大師班中的實(shí)踐。通過(guò)分析李教授的個(gè)性化教學(xué)方法、課程體系及其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的影響,揭示了其教學(xué)方法的科學(xué)性和有效性。研究發(fā)現(xiàn),李教授通過(guò)個(gè)性化教學(xué)和即時(shí)反饋,顯著提升了學(xué)生的聲樂(lè)技能、表演能力及藝術(shù)感知。(剩余5775字)
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因材施教 立竿見(jiàn)影
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