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[摘 要] 鋼琴專業(yè)是音樂教育必修學(xué)科之一,是一門包括實(shí)踐技術(shù)和理論認(rèn)知的通識性學(xué)科。科學(xué)的數(shù)字資源教學(xué)體系建設(shè)將會解決傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)中普遍存在的過于注重技能訓(xùn)練、學(xué)科知識分離、教學(xué)手段單一、教學(xué)內(nèi)容涉面不廣等問題。本文對師范院校鋼琴專業(yè)教學(xué)數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理與構(gòu)建研究,對相關(guān)鋼琴教學(xué)應(yīng)用與教學(xué)資源進(jìn)行整合,優(yōu)化階段性教學(xué)目標(biāo),在遵循專業(yè)特色的基礎(chǔ)上,拓展鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的深度和廣度,從而促進(jìn)學(xué)科專業(yè)構(gòu)建和內(nèi)涵的可持續(xù)發(fā)展。(剩余5422字)
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師范院校鋼琴專業(yè)數(shù)字資源教學(xué)體系建設(shè)方案
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