數(shù)字化背景下地方財(cái)經(jīng)院校新文科人才自主培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

摘要：數(shù)字化的飛速發(fā)展對新文科人才教育教學(xué)產(chǎn)生重大影響，對新文科人才的能力發(fā)展提出了新的需求。新文科人才培養(yǎng)應(yīng)積極通過價(jià)值引導(dǎo)鑄魂、學(xué)科交叉強(qiáng)基、雙創(chuàng)融合拓新、數(shù)字賦能提質(zhì)、服務(wù)地方增效探索自主發(fā)展路徑。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)積極回應(yīng)國家戰(zhàn)略需要、社會發(fā)展需求和數(shù)字化的要求，形成了新文科人才培養(yǎng)應(yīng)遵循使命邏輯、內(nèi)涵邏輯、未來邏輯和區(qū)域邏輯“四大邏輯”的發(fā)展思路，通過凝心鑄魂育新人、五融一體開新局、高質(zhì)量發(fā)展譜新篇的“三新舉措”扎實(shí)推進(jìn)新文科教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)，培養(yǎng)數(shù)字化背景下引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（剩余12472字）