聽障學(xué)生心理韌性與內(nèi)外化問題的關(guān)系

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［摘 要］ 為了解聽障學(xué)生心理韌性與內(nèi)外化問題的關(guān)系，以貴州省6所特殊教育學(xué)校517名聽障學(xué)生為對象，以《青少年心理韌性量表》和《長處和困難問卷》為工具開展調(diào)研。結(jié)果表明：（1）聽障學(xué)生的心理韌性處于中等偏上水平，內(nèi)外化問題異常水平的人數(shù)比率較高；（2）不同性別的聽障學(xué)生在目標(biāo)專注、情緒控制和積極認(rèn)知上有顯著性的差異，女生在目標(biāo)專注和積極認(rèn)知得分高于男生，在情緒控制得分低于男生；小學(xué)生與高中生在內(nèi)外化問題方面存在顯著差異，小學(xué)生得分較高；（3）心理韌性與內(nèi)外化問題存在一定的關(guān)聯(lián)。（剩余11197字）