“雙減”背景下學校德育、美育校本資源開發(fā)與整合策略
隨著“雙減”政策的實施，學生的學習壓力得到有效減輕，能將更多時間和精力花在自主學習和興趣培養(yǎng)上。學校應該認真學習“雙減”政策的內(nèi)涵，加強對德育、美育校本資源的開發(fā)，為學生創(chuàng)造更加良好的學習環(huán)境和氛圍，提升學生的思想道德素養(yǎng)與審美能力，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
一、“雙減”背景下學校德育、美育校本資源開發(fā)與整合的意義
（一）有利于推動德育、美育的有效實施
不同教育環(huán)境會對學生的思想品德和審美情趣帶來不同程度的影響。（剩余2547字）