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3D打印結(jié)合PBL在血管外科臨床教學中的應用

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摘 要：目的：觀察3D打印結(jié)合PBL教學在血管外科臨床教學中的效果。方法：將于2023年06月-2023年09月期間在我院血管外科實習的實習生納入研究并設為研究樣本，納入研究樣本例數(shù)總計44例，參照隨機分組法將這44例實習生做分組處理，其中常規(guī)組收錄的22例實習生采用傳統(tǒng)PBL帶教模式教學，研究組收錄的22例實習生采用3D打印結(jié)合PBL教學，之后對兩組實習生的帶教效果進行對比分析。（剩余5388字）

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