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摘 要:在“健康中國2030”背景下,為提高高校體育師范生健康素養(yǎng)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量,本文運用文獻(xiàn)資料法,解讀“健康中國2030”政策背景,探討高校體育師范生健康素養(yǎng)的培育理念及路徑。研究聚焦于以學(xué)生為中心的教育模式、健康生活方式的推廣、心理健康與社交技能的培養(yǎng)、多學(xué)科融合教學(xué)以及社區(qū)與學(xué)校協(xié)同合作的培育理念。(剩余6615字)
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“健康中國2030”背景下高校體育師范生健康素養(yǎng)的培育理念及路徑研究
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