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新西蘭職業(yè)教育管理體制改革：動因、舉措、特點及啟示

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摘 要：新西蘭職業(yè)教育領(lǐng)域的改革在教育管理體制層面率先開始，其主要內(nèi)容是：在國家層面，明確政府在教育管理體制的領(lǐng)導(dǎo)地位；在地方層面，探索地方負責(zé)、專門管理的職業(yè)教育管理新體制；在社會層面，政府賦能，行業(yè)主導(dǎo)，加強行業(yè)企業(yè)與社區(qū)的聯(lián)系。新西蘭職業(yè)教育管理體制改革主要體現(xiàn)三個特點：一是管理理念的人文性；二是管理部門的系統(tǒng)性；三是管理主體的多元性。（剩余11861字）

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